sábado, 26 de septiembre de 2015

ABPmooc Unidad 1: Reto en 3 fases



Primera fase del reto

A continuación expongo mis conclusiones acerca del ABP y la ID en un cuadro comparativo.




La segunda fase del reto: analizar un proyecto de referencia






Tercera fase del reto: mi prototipo

El título que propongo para mi proyecto es: "Mi cuerpo, mi territorio". Está dirigido a chicos y chicas de 3ero de secundaria, y los objetivos son:


 - Descubrir y derribar mitos acerca de la sexualidad.

-      - Conocerse y reconocerse como hombres y mujeres con sus diferencias y similitudes.
  - Desarrollar la capacidad de autoobservación y autoexploración para prevenir enfermedades y embarazos no deseados.

El proyecto se relaciona con las materias de biología, ciencias de la salud y ciencias sociales.









ELEMENTOS ESENCIALES EN EL DISEÑO DE UN PROYECTO






jueves, 24 de septiembre de 2015

ABPmooc Unidad 1: Presentación

Hola mi nombre es Sashenka Fierro y estos son los detalles que me gustaría que conocieran de mi:

1. Soy mexicana y vivo en el norte, en una ciudad llamada Ensenada.
2. He dado clases a nivel universitario, pero ahora me estoy preparando para dar clases a chicos de secundaria.
3. Estoy desarrollando un parque en mi barrio, mediante el rescate de un pequeño arroyo.

Mis dos actividades favoritas:
- Leer en voz alta a los niños
- Viajar

El deseo que me gustaría ver cumplido es que la escuela sea un espacio de reflexion, crítica y diversión para todos.

Expectativas e inquietudes:

Aprender acerca de los procesos de aprendizaje en adolescentes.








Compartir los saberes y formas de pensar y de analizar.

Que la eduación sirva para crear un mundo donde quepan muchos mundos.

Un proyecto de aprendizaje memorable fue uno que desarrollamos en forma grupal, en el curso de biofísica, el cual concluyó con una publicación científica. Aprendimos que era posible desarrollar un ainvestigación científica en corto tiempo, con pocos recursos y con estudiantes de licenciatura durante un proceso de aprendizaje.